仿写句子，是考察学生语言表达能力的重要题型，它综合考查了语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等多个方面，间接地考查了考生的知识范围及文化修养。
一、仿写的基本要求：
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。以下是主要谈谈隐性要求：
- 内容要协调一致，前后呼应：仿句和被仿句在内容上有内在联系，能互相搭配，互相衔接。同时，仿句与被仿句的精神实质要一致。
- 句式要统一：仿句和被仿句的结构要一致，包括句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征。
- 修辞要相同：仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
- 字数要相等或大致相等：仿句的字数应尽量与被仿句相等或接近。
二、仿写的方法
- 仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点：分析例句，理解其内容和结构上的特点，以便在仿写时能够保持一致性。
- 依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点：在保持例句整体结构的基础上，对不同的部分进行改写，形成新的句子。
- 仿写要注意的几个问题：
- 仿句与被仿句不能雷同，要有创新。
- 修辞要恰当，熟知各种修辞的特点和要求。
- 用词不能重复，避免语意雷同。
三、重点举要
语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从以下三个方面来考查学生：
- 考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用：例如，学会宽容的句子，需要仿照其句式和修辞，进行创作。
- 考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力：如，通过提供的例句，让学生联想并创作新的句子。
- 对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等：如，通过仿写句子，展现学生的道德观念和价值观。
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